Lendo o artigo "Arquiteturas pedagógicas para educação à distância: concepções e suporte telemático" me deparei com alguns pensamentos interessantes, os quais acho importante compartilhar:
-A chave do aprendizado incidente é descobrir atividades que sejam intrinsecamente divertidas de se realizar com o computador e com a rede/internet;
-Não basta sugerir ações aso alunos, é necessário que o professor realize o acompanhamento, tanto para identificar dificuldades quanto para prover o feedback.
quinta-feira, 25 de agosto de 2011
sexta-feira, 12 de agosto de 2011
Assinar:
Comentários (Atom)